Le temps - l'histoire
En CE2, Juliette commence l'histoire et donc les notions du temps qui passe. C'est une notion qu'elle connaît puisqu'elle fait déjà depuis plusieurs années une poutre du temps, LA.
Donc maintenant j'utilise une frise (terme et définition appris à l'école) sur laquelle les différentes périodes sont inscrites. Les périodes ne lui "parlent" pas encore mais elle peut visualiser sur la frise qu'elle a colorié.
Alors bien sûr, une fois la frise installée, regardée vint la question d'Arthur: "Mais maman avant les hommes c'était comment et comment sont arrivés les premiers hommes ?"
Ah v'oui, bon ben là il a fallu faire des recherches parce que mes réponses ne convenaient pas. Et voilà sur la toile j'ai trouvé quelques frises et quelques dessins pour se faire une idée.